切换到宽版
社区服务
银行
评价管理
道具中心
统计排行
基本信息
到访IP统计
管理团队
管理统计
在线会员
会员排行
版块排行
帖子排行
标签排行
帮助
下拉
用户名
电子邮箱
用户名
密 码
记住登录
登录
找回密码
注册
快捷通道
关闭
您还没有登录,快捷通道只有在登录后才能使用。
立即登录
还没有帐号? 赶紧
注册一个
右脑开发论坛
中国全脑开发网
引领右脑全脑托育
引领网校
引领右脑开发网
引领淘宝店
中国脑力王官网
帖子
用户
版块
帖子
搜索
热搜:
右脑开发
冯秀莉
全脑教育
引领右脑
潜能开发
中国全脑开发论坛
>
讲师园地
>
0-2岁儿童语言智能的概念
发帖
回复
返回列表
新帖
510
阅读
0
回复
0-2岁儿童语言智能的概念
[复制链接]
上一主题
下一主题
离线
王微微
UID:5348
注册时间
2014-01-19
最后登录
2024-11-23
在线时间
228小时
发帖
1527
搜Ta的帖子
精华
51
金币
1577
烩面
2043
热心值
0
银元
0
访问TA的空间
加好友
用道具
引领讲师
关闭
个人中心可以申请新版勋章哦
立即申请
知道了
加关注
发消息
只看楼主
倒序阅读
使用道具
楼主
发表于: 05-23
关键词:
引领右脑
孩子
右脑
家长
游戏
引领右脑vivi老师
0-2岁儿童的语言智能是指他们在这个年龄段内发展语言能力的过程。这个过程包括发音、理解和表达三个阶段。在这个阶段,儿童的语言发展经历了从简单的音节到复杂的句子的转变,以及从单一词汇到复合句的发展。
语言发展的特点
出生至1岁
:这是婴儿学说话的准备期,婴儿通过反复自我发音来准备说话。大约在1岁时,婴儿开始能够理解某些词的含义,并开始模仿最容易发音的几个词,如“妈妈”。
1岁至1岁半
:这是“被动的”言语活动期,特点是听得多、说得少、理解多、表达少。孩子的语言表现为以词代句、一词多意,如“妈妈”这个词可能代表不同的意思。
1岁半至2岁
:这是从“被动”转向“主动”的语言活动期。孩子开始积极主动地表达,学会说简单句,如“妈妈上班”、“宝宝吃饭”。
语言能力的培养与训练方法
为了培养婴幼儿的语言表达能力,家长可以采取以下方法:
模仿学习
:家长应该用标准清晰的语言教孩子说话,让孩子模仿学习,并及时纠正孩子的发音错误。
亲切交谈
:家长可以根据孩子的年龄特征和兴趣选择话题,与孩子进行亲切的交谈。
情景引导
:家长可以根据具体情景选择话题与孩子交谈,帮助孩子学习新词汇。
游戏中练习
:通过游戏,如绕口令、找词游戏和词语接龙,可以提高孩子的语言表达能力和思维敏捷性。
家长在培养孩子语言智能时,应注意提供丰富的语言环境,鼓励孩子多与人交往,并注意自己的语言发音要正确、清晰、完整和符合语法规范,以便孩子易于理解和模仿1。
共
条评分
回复
举报
分享到
淘江湖
新浪
QQ微博
QQ空间
开心
人人
豆瓣
网易微博
百度
鲜果
白社会
飞信
发帖
回复
返回列表
http://www.chinaquannao.com/bbs
访问内容超出本站范围,不能确定是否安全
继续访问
取消访问
快速回复
限100 字节
批量上传需要先选择文件,再选择上传
您目前还是游客,请
登录
或
注册
进入高级模式
文字颜色
发 布
回复后跳转到最后一页
上一个
下一个
隐藏
快速跳转
引领右脑专区
引领新闻
内部通知
引领网校
引领教学专区
全国分校
刘军民专栏
讲师园地
右脑开发专区
婴幼儿全脑开发
青少部全脑开发
记忆力训练
专注力训练
快速阅读训练
思维导图训练
儿童早教专区
婴幼育儿问答
儿童早期教育
儿童素质培养
引领资料下载
右脑开发资料
早教资料下载
其它资料下载
右脑开发机构
引领右脑
七田阳光
心智通
丰德启慧
童蕴学堂
更多机构
新手试炼区
新手报到
玩具教具
行业广告区
关闭
关闭
选中
1
篇
全选