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0-2岁儿童记忆智能的发展阶段 [复制链接]

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离线王微微
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 05-23
关键词： 引领右脑孩子教育右脑记忆


引领右脑vivi老师




在0-2岁这个阶段，儿童的记忆智能发展主要表现为以下几个方面：
  1. 感官印象和情感体验：幼儿期的记忆主要是通过感官印象和情感体验来建立的。他们的记忆较为短暂，更依赖于重复和强烈的情感体验来加强记忆1。
  2. 条件反射阶段：在出生至第6或第8周的条件反射阶段，婴儿的学习主要是通过条件反射的发展，例如吸吮、抓握和用眼睛跟随物体移动等2。
  3. 习惯性或初级循环阶段：从第6到第4个月的阶段，婴儿会重复自己的动作，形成习惯性依赖，例如对安抚奶嘴的依赖2。
  4. 二级循环阶段：从第4个月到第9个月的阶段，婴儿开始建立初步的因果认知，例如通过敲击床面来观察玩具的移动，从而认识到脚敲击床和玩具晃动之间的联系2。
  5. 二级循环协调阶段：从第8个月到第12个月的阶段，婴儿开始发展出一种真正的逻辑意识，能够意识到物体即使看不见也依然存在，并开始有意识地故意抓住物体2。
  6. 三级循环阶段：从第12个月到第18个月的阶段，儿童开始有了创新意识，尝试找到达到目的的新方法，这是孩子创新意识的萌芽阶段2。
  7. 开始出现模仿和记忆：在这个阶段，儿童开始出现模仿和记忆，逐步向符号思维过渡3。
  8. 从无意行为向有意行为转化：儿童开始意识到物体被藏起来时虽然看不到，但仍然存在，从无意行为向有意行为转化3。

这些阶段展示了儿童在0-2岁期间如何通过感官体验和动作互动来学习和记忆，以及他们如何逐渐发展出更复杂的认知能力。在这个过程中，家长和教育者可以通过提供丰富的感官刺激和安全的探索环境来支持儿童的发展。
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