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引领右脑出品|了解孩子多元智能　合理综合培养 [复制链接]

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离线总部Ning
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 05-30
  父母在陪伴孩子，成长的过程中，一定要保持头脑的清醒，不要被那种炫耀、攀比模糊了双眼和心灵。要知道，我们的每一个孩子都不同程度地拥有多种智力，如果环境和方法配合适当，他都可能将其中的某一项智力发挥到极致，成为行业翘楚。
  当你了解了智力家族的成员，就请一定多关注如何与它们交往，达成预期目标。
  盈盈是一个记忆力特别好的五岁女孩，最喜欢背诵英文儿歌。
  在一个全国知名幼儿英语竞赛中，她居然一路走进了决赛，把一群幼儿园的妈妈们羡慕死了。
  牛牛的妈妈将盈盈当成儿子的榜样，逼着儿子也去学习英语。
  妈妈开始想方设法地阻止孩子玩耍，逼他记忆一个个单词句型。
  牛牛十分苦恼，却不敢违背妈妈的要求。有一天，他终于忍不住了，哭着对奶奶说：“奶奶，我是不是很笨？我觉得那些英文单词和句子一点也不想留在我脑子里，来了又跑掉了！真是好烦人哦！”我们看到了，盈盈之所以能够在选拔赛中出类拔萃，除了记忆好，具备极优的语言能力，还有一个就是喜欢英文。而牛牛呢，他更醉心于研究自己的悠悠球，可以把它玩得如行云流水般优美。但妈妈并不看重儿子自身的优势，反而放弃这个展露孩子特点的机会，让他效仿盈盈去付出努力。
  牛牛玩耍悠悠球的技巧也算是十分高明，是幼儿园的明星级人物。但妈妈认为这样的能力并没有意义，不如会英文那么光彩，所以不惜逼迫儿子花费大量时间去背诵记忆英文，完全忽略了孩子的动觉能力是那么出色。


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