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如何防止孩子自负自满,家长应该这样做
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发表于: 06-25
关键词:
引领右脑
孩子
教育
全脑开发
中国全脑
英国哲学家穆勒说:“骄傲自满是孩子的大敌。一旦产生骄傲情绪,多么天才的孩子都会被毁掉。”孩子之所以会产生骄傲自满的情绪,通常是因为他们没有对自身形成正确的认知,过高估计了自己的能力。这些孩子固然有他们引以为傲的优点,而且其中不乏一些优秀的孩子。但是孩子一旦在内心产生骄傲自满的情绪,就会与外界之间产生一道无形的“墙”,并且大多数时间都会把自己封锁在这道墙里,这对孩子的成长和发展是十分不利的。
那么,导致孩子产生骄傲自满的具体原因都有哪些呢?
1.孩子自身的“蛋壳心理”
现在的父母因为疼爱孩子,大都将孩子养在蜜罐里,不让他们接触外面的风雨,这就导致孩子长期生活在顺境中,没有遭遇过什么挫折,一旦遭到挫折,便一蹶不振,对生活失去信心,就像蛋壳一样,外表上光亮坚硬,实则不堪一击。这种脆弱的个性势必会阻碍孩子将来的发展道路。
2.家庭的溺爱
父母是孩子的启蒙老师,家庭教育的好坏会直接影响孩子的心理能否健康发展。案例中的阿芳正是由于从小得到家庭过多的宠爱,才养成了目中无人、自命不凡的不良个性。
3.学校教育造成的“马太效应”
“马太效应”是指强者越强、弱者越弱的现象。孩子上学以后,班级里难免会出现优生优待、差生差待的现象,这就是教育工作中的“马太效应”。其中的优生由于经常受到来自老师和同学的表扬、追捧,难免会滋长骄傲自满的情绪。
了解了孩子骄傲自满产生的原因,那么,父母该如何让孩子戒除骄傲自满的心理呢?
1.给予孩子谦虚的熏陶
为了培养孩子谦虚的品质,父母应该在日常生活中有意识地对孩子进行谦虚的熏陶,例如给孩子讲一些蕴涵“骄傲使人退步,谦虚使人进步”道理的名人故事,帮助孩子认识骄傲自满的害处,告诉他们古今中外但凡有所作为的人,都是在取得成绩后仍能保持谦虚的人,从而让孩子体会到“学无止境,百尺竿头更进一步”的道理。
另外,父母还要在生活中为孩子做好表率,因为孩子在成长过程中喜欢模仿父母,如果父母在日常生活中经常表现出骄傲情绪的话,请尽快改正,以免让孩子耳濡目染。
2.学会正确的表扬方式
心理学中有一个“确认放大原理”,该原理认为,如果父母持续地把注意力盯在孩子的缺点上,就会在无形中把孩子的缺点放大;相反,如果父母将目光盯在孩子的优点上,也会在无形中把孩子的优点放大。如今,越来越多的父母开始接受夸奖式教育,但是,对孩子无原则性地夸奖,又会让孩子产生一种心理错觉——认为自己是最棒的、最优秀的,从而变得骄傲自满起来。因此,父母在对孩子进行夸奖时,一定要注意正确的方法。
专家指出,正确的夸奖方式应该是:陈述事实+确认事实的可贵性+表达感受+表达期望+身体接触。
(1)陈述事实,即具体、明确地告诉孩子他的哪个行为是值得肯定和欣赏的;
(2)确认事实的可贵性,即阐述孩子被夸奖的真实理由,让孩子对自己有一个正确的评估;
(3)表达感受,即父母向孩子表达“为孩子而高兴的感情”,而不是单纯的“我很高兴”;
(4)表达期望,即父母向孩子表达期望,如“我相信你以后会做得更好”,这不仅暗含着学无止境的思想内涵,同时也表达了对孩子学习潜力的信任;
(5)身体接触,即父母在夸奖孩子时,最好伴有拥抱孩子、拍打孩子肩膀、抚摩孩子头发等肢体接触,这样夸奖的效果会更好。
3.让孩子看到自己的不足
骄傲自满的孩子往往既看不到自己的缺点,也看不到别人的优点,这对孩子的成长和进步非常不利。对于这样的孩子,父母应耐心地教导他们学会正确地评价自己,有意识地引导他们意识到自己的缺点和不足。例如,引导孩子多接触那些有较高成就但依然很谦虚、内敛的人,让孩子看到自己的不足,同时激励孩子继续努力奋进。
4.不给孩子特殊待遇
父母在家庭生活中,要把孩子当作普通的一员,不要给他们特殊待遇,不要让他们成为“中心人物”。家里有客人登门时,除了正常的礼节外,不要让孩子过多地表现自己,更不要在客人面前夸耀自己的孩子。要让他们经常感到自己和其他家庭成员一样,没有什么了不起的。这对戒除孩子的骄傲自满情绪是非常有帮助的。
5.对孩子提出更高的要求
骄傲的孩子大多能力比较强,如果交给他们一些任务,他们总是比一般的孩子做得快、做得好,这也是他们产生骄傲情绪的重要因素。因此,父母在交给他们任务时,应该有意识地提高任务的难度,让他们付出较大的努力才能获得成功;在集体活动中,对他们的要求也应该比一般的孩子高一些,这样能使他们感到自己能力的不足,有利于抑制他们的骄傲自满情绪。另外,父母还要经常对他们提出新的要求,让他们看到努力的方向,促进他们不断地提高和进步。
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