语言能力主要是指有效地运用口头语言文字的能力，即指听说读写能力，表现为个人能够顺利而高效地利用语言描述事件，表达思想并与人交流的能力。6岁之前是幼儿语言发展的关键时期，也是孩子学习语言的旺盛时期，如果错失良机，就会阻碍孩子的语言表达与发展。
引领右脑特有的语言智能课程的训练可以使孩子的口头语言能力得到很好的提高，口头语言能力也是学习文字的基础，许多小学老师反映，口头语言发展的好的孩子进入小学以后，在识字，造句，写作文等各方面都进步的非常好。此外，语言对孩子的个性也有很大的影响，在我们引领右脑语言充分的训练之后，孩子的思维活跃，性格开朗，喜欢与别人交往，活动能力强，求知欲旺盛，知识面广。
相反，语言发展比较差的，则往往沉默寡言，比较胆小，与人交往能力也会比较差。人们的语言交流和人际沟通能力在这个竞争日益激烈的21世纪显得更加重要，我们生活在一个有声的语言世界中，语言能力是每个人一生中极为重要的生存能力。所以，我们一定要让孩子的语言能力得到充分的训练和发挥。
在日常生活中家长也要对孩子语言表达能力的培养起到指导性的作用。首先应注意用规范的语言来与幼儿进行日常交流，充分利用各种环境激发幼儿想说的欲望，在晚上睡觉前讲故事，让孩子通过说来表达对故事中人物的看法等等。
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