切换到宽版
发帖 回复
返回列表
  • 249阅读
  • 0回复

当孩子说：“妈妈，我不要洗碗，这很低贱！” [复制链接]

 上一主题 下一主题
离线高参
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 09-09
      十四岁的孩子说出「我不要洗碗，因为这是很低贱的事情」这种话，我要如何回应?
　　一个品学兼优的孩子，为什么会说出“洗碗很低贱”这种话，从而将母亲震惊到无所适从?


　　每个孩子身上，都映射着父母的影子。翻看评论，不少大人都跟这个14岁的孩子持类似看法：
　　在他们认为，如果洗碗是用来谋生的，那就是低贱的，连带说清洁工作、摆摊卖东西等等都是低贱的工作。
　　还有许多人认为，洗碗是低贱的，但人不是，要区分开来；还有人怪社会教育，社会风气。
　　可见，在职业观教育这个问题上，乐妈确实很有必要跟各位家长们好好聊聊。
图片来源：@视觉中国
01
家长想玩双标，孩子可不一定会配合
　　很多人都赞同上面论洗碗目的的评论，认为洗碗作为家务，是无可厚非的，是值得家长去鼓励孩子做的，目的是帮助父母分担;而如果洗碗是作为职业，那就是低贱。
　　这样逻辑、界限都不清晰明确的双重标准，其实很容易让孩子糊涂。
　　细想，如果孩子看到的是，爸妈在外看不起洗碗的工作，看不起洗碗的服务员;在家，因为推脱洗碗而吵架争执，父母再怎么告诉、鼓励他：在家洗碗是高尚的，他会听吗?
　　于他而言，父母对洗碗的轻视，连带对这个活儿的轻视，都会深深扎根于他的心里。大人想要玩的双重标准，孩子可不见得会配合演出。
02
孩子是家长的一面镜子
　　也有不少人认为，洗碗这个工作是低贱的，但洗碗的人不低贱。
　　他们也赞扬凌晨就开始打扫的清洁工;
　　为外卖/快递风里来雨里去的小哥哥;
　　为了养活家庭而辛苦劳累的苦力工作者，他们同情从事这些工作的人。但是，心里却仍然看不上这些工作。
　　这样的教育是不成熟的。
图片来源：@视觉中国
　　从婴儿时期的抓周开始，家长就把自己对各种职业的看法，一点一点渗入进孩子的思想里。
　　许多家长期盼孩子读书好，就是认为读书好就可以选择做科学家、医生、老师等高尚的工作，他们也一定曾对孩子说过这样的话：
　　“如果你成绩不好，以后就是个扫大街的/洗碗的/干苦力的……”
　　“只有没用的人，才会去做那些苦力活……”
　　这样的话一多，孩子自然会认为，因为读书成绩不好才做的事情都是低等的，甚至是低贱的。
　　有个读者曾经跟乐妈倾诉：
　　女儿在作文《我想像妈妈一样……》里写：我不要像妈妈，我要像爸爸，因为我爸爸的工作好，坐办公室，妈妈只是个服务员。
　　她说老师告诉她的时候，心里先是震惊，然后是失望、难过。自己辛苦抚育的孩子看不起自己，气愤又心痛。
　　我问她：“你有么有跟你孩子说过，要好好读书，将来跟爸爸一样，有好工作……或者，好好读书，将来不要像妈妈一样……类似的话?”
　　她沉默了一会：“我那不是为了激励她，让她以后有出息嘛!”
　　我回：“你每天辛苦工作，用自己的双手为她撑起一小片天，为什么就叫没有出息呢?”
　　乐妈明白，那是为人父母，为孩子好的一点期盼，期盼孩子能过得比自己好，过上体面的好生活，但是孩子，不一定能明白。他们接收到的讯息就是，那个被爸妈嫌弃的工作就不是好工作，是不值得去做的。
　　那些看不起父母职业的孩子，大多数，都有个看不起自己职业的父母。
　　上面的孩子未必是不爱妈妈，只是不喜欢妈妈的工作;说洗碗低贱的孩子也未必会轻视洗碗的人，只是轻视洗碗的工作，就是因为家长在教育中，并没有告诉孩子：
　　不仅工作的人不分贵贱，工作也是不分贵贱的。
　　一份工作哪怕收入再微薄，内容再辛苦，也是供人生存的收入来源，是整个社会顺利运转不可缺少的一环，是被人被社会所需要的，也是没有贵贱之分的。
　　正因为工作本身不分贵贱，所以，工作的人也是不分贵贱，不管做这类工作的是我们的家人还是陌生人，都一样值得尊重。
03
如何正确教育孩子看待不同职业?
　　乐妈知道，肯定有朋友会说：难道你愿意你的孩子长大去做洗碗工吗?你不想你的孩子有好工作吗?就算工作没有贵贱之分，也是分等级的，谁不想往上走。
　　是啊，所有工种都是有价值的，是不分什么贵贱的。但是，乐妈承认，工作是有分层级的，这个层级是根据工作的价值大小、所得多小、社会地位等等，被大众认知所划分的。
　　那些收入多的，地位高的好工作自然人人都想要，这是肯定的。
　　但是，我们作为家长，也不能像上面那样去教孩子，而是要用正确的价值观去引导孩子。
　　看过下面这个故事，你就能看出谁是会教孩子的家长了~
图片来源：@视觉中国
　　有3对母子，都看到了清洁工在马路边捡垃圾。
　　第1个妈妈对孩子说，如果你不好好读书，以后也要像他一样，在路边捡垃圾。孩子听完，害怕地缩了缩。
　　第2个妈妈对孩子说，谁都不喜欢捡垃圾，但不是谁可以不去捡。如果你读书好，将来就有很多工作可以选择。孩子听完，目光里似乎有了方向。
　　第3个妈妈对孩子说，你觉得他很辛苦是不是?那你要好好读书，长大后才能帮助到他们更轻松的工作，也帮助到更多的人。孩子听完，很高兴的应声：嗯。
　　生活中，很多父母就是第1个妈妈的做法，这种恐吓式的教育，不仅会增加孩子的心理负担，还会让孩子养成对该职业/工种的轻视;
　　第2个妈妈的做法相对客观、理智、正确很多，然而依然没有给孩子传达更好的职业观，难以促成孩子更上层楼;
　　而第3个妈妈的话，不仅给孩子做了很好的正面引导，让孩子知道捡垃圾工作很辛苦，但没有任何贬义，不会让孩子去轻视这些工作，而且还借此激发孩子的自信心和目标，让孩子能主动积极的去读好书，去成为那个帮助别人的人。
　　对孩子今后做事做人，都有很好的正面影响。像生活中，越是愿意帮助人的人，往往越是能成功的人。
　　从小培养孩子正确的职业观，是非常必要的，可也是很多家长在忽略的。
　　要知道，所有人读书学习都是为了进入社会后的工作、赚钱，让孩子从小养成正确的职业观，更能帮助他成为我们期盼的人才。
　　退一步说，万一孩子无法从事我们追求的那种好工作，因为有着正确的职业观，也可以让孩子更轻松、快乐的生活。
　　最后，不想孩子成为那个戴着有色眼镜的、不讨喜的人，先摆正家长自身的看法，言传身教是最好的方式。
　　再正确引导教育孩子，三百六十行，行行出状元，行行都有价值，只是选择不同罢了。


教育在路上，我们从未停止！更多精彩内容请关注引领右脑托育！
回复
举报
分享到 淘江湖 新浪 QQ微博 QQ空间 开心 人人 豆瓣 网易微博 百度 鲜果 白社会 飞信
发帖 回复
返回列表
快速回复
限100 字节
批量上传需要先选择文件，再选择上传
 
上一个 下一个