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机灵鬼全脑思维课程提升孩子的八大能力 [复制链接]

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离线张楠
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 10-31
机灵鬼全脑思维课程全是能力训练，每一个都和孩子学习力有关，不要等小学注意力不集中、记忆差、数学理解力不足再发愁，这些能力在幼儿期可以训练的，教研团队实力强，课程设计嘎嘎好！
一、专注观察
从幼儿专注力的初步建立、正确掌握观察专注的方法熟练应用专注力观察力，运用条理观察、精确观察、理解观察、敏锐观察的方法，引导幼儿对比、观察、辨别、思考，培养正确的观察专注习惯，提升判断能力、细致观察能力等。
二、思维导图
利用幼儿大脑图像思维的特质，结合圆圈图、气泡图桥型图、树形图、括号图等不同图形方式，用更直观、更趣味的方式引导幼儿进行思维的发散联想，帮助幼儿拓展思考问题的角度，培养孩子发散联想能力、问题归纳能力逻辑思维能力。
三、文化百科
通过游戏的方式，引导幼儿体验不同的职业、情绪认识自己的身体，学会自我保护、懂得社会规范，探索宇宙星球等，拓展幼儿文化视野，扩展知识面，引发幼儿更多的思考和探索。
四、记忆联想
利用右脑图像记忆功能及瞬间信息捕获能力，通过妙趣横生的记忆方法，引导幼儿体验并应用趣味右脑记忆的神奇，激发幼儿记忆兴趣、培养丰富的想象力、语言表达能力，提升记忆的广度、速度和准确性。
五、认知探索
通过互动式教学，引导幼儿感知自然界，认识色彩、形状、符号、动物、天气、时间等，锻炼幼儿分类、归纳的能力，提高幼儿常识认知能力及探索能力，增加幼儿从个人到世界，从局部到整体的认知。
六、空间构建
利用右脑图像记忆功能及瞬间信息捕获能力，通过妙趣横生的记忆方法，引导幼儿体验并应用趣味右脑记忆的神奇，激发幼儿记忆兴趣、培养丰富的想象力、语言表达能力，提升记忆的广度、速度和准确性
七、数感启蒙
引导幼儿把抽象的数字和具体形象的教具进行有机结合，让抽象的数字符合变得活泼生动，启发孩子自主思考培养孩子的数学思维理解数、理解抽象和具象之间关系的能力。
八、逻辑推理
通过直观行动和动作解决问题的思维，在实际动手操作的过程中引导幼儿寻找规律、举一反三、逆向思考、发散思维，观察分析等方式，提升幼儿主动思考问题、分析问题和解决问题的能力。
教育在路上，我们从未停止！更多精彩内容请关注机灵鬼全脑思维课程！
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