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一个孩子最大的幸福：童年被允许做这4件事 [复制链接]

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离线卢灿
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 02-07

朋友家7岁的女儿有本神秘的“树洞日记”，封面歪歪扭扭写着：“大人的世界好奇怪。”翻开内页，稚嫩的笔迹记录着：
“妈妈说不能光脚踩水坑，可是雨水亲脚趾头时会笑哎！”
“爸爸扔掉了我用树叶做的‘魔法药水’，他说那是垃圾。”
“老师让我把太阳画成红色，可是阴天的太阳明明是银色的……”
这本日记让我想起心理学教授彼得·格雷的研究结论：“当孩子被允许保留‘非常规自由’时，他们的心理弹性会比同龄人高出3倍。”
真正的童年幸福，从来不是被规训成“完美小孩”，而是在那些被大人称作“胡闹”的缝隙里，悄悄发芽的生命力。
02

第一件事：被允许“浪费时间”


你有没有发现，现在的孩子总是忙得像个陀螺？
上学、补习班、兴趣班、作业……他们的时间被精确到分钟，甚至连发呆都成了一种奢侈。
可事实上，童年最珍贵的，恰恰是那些“无所事事”的时光。
记得小时候，我常常蹲在院子里看蚂蚁搬家，一蹲就是一下午。
阳光透过树叶洒在地上，蚂蚁排着队，搬着比它们身体还大的食物，慢悠悠地爬行。
那种专注和好奇，让我感受到一种纯粹的快乐。
可现在的孩子呢？
他们被要求“高效利用时间”，甚至连玩都要有目的——玩积木是为了培养空间感，玩拼图是为了锻炼逻辑思维。
可童年不是一场竞赛，而是一场探索。
被允许“浪费时间”的孩子，才有机会去发现自己的兴趣，去感受生活的细节，去培养内心的丰盈。
正如教育家卢梭所说：“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，就会造成一些早熟的果实，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。”
所以，请允许孩子偶尔发发呆、做做梦，哪怕只是躺在草地上看云朵变幻形状。
这些“无用”的时光，恰恰是他们未来面对复杂世界时，内心最温暖的底色。
03

第二件事：被允许“犯错”


“你怎么又做错了？”“这么简单的事都做不好？”
这些话，是不是很熟悉？
我们总是希望孩子一次就能把事情做对，却忘了，犯错是成长的必经之路。
记得有一次，女儿非要自己倒牛奶，结果一不小心洒了满桌。
她手足无措地看着我，眼里满是愧疚。
我蹲下来，拍拍她的肩膀说：“没关系，我们试试再来一次。”
第二次，她小心翼翼地扶着杯子，虽然还是洒了一点，但比之前好多了。
她抬起头，眼里闪着光：“爸爸，我进步了！”
那一刻，我突然意识到，孩子的成长，不是靠我们一遍遍纠正错误，而是靠他们一次次从错误中学习。
心理学家皮亚杰曾说：“儿童是在犯错中建构知识的。”
每一次犯错，都是一次探索；每一次尝试，都是一次进步。
被允许犯错的孩子，才能学会如何面对失败，如何从挫折中站起来。
而那些总是被指责、被纠正的孩子，只会变得越来越害怕尝试，甚至失去对世界的好奇心。
请对孩子说：“没关系，我们试试。”
这句话，比任何批评都更有力量。

04

第三件事：被允许“说不”


“听话”似乎是很多父母对孩子的最高评价。
可一个只会听话的孩子，真的幸福吗？
童年被允许说“不”的孩子，才能学会如何表达自己的需求，如何捍卫自己的边界。
有一次，女儿不想穿我给她选的裙子，非要穿那件印着恐龙图案的T恤。
我一开始有点生气：“这么好看的裙子不穿，非要穿那件旧的？”
可转念一想，穿什么衣服，真的有那么重要吗？
于是，我蹲下来问她：“你为什么喜欢这件T恤呀？”
她眨着眼睛说：“因为恐龙很酷，我想像它一样勇敢！”
那一刻，我突然意识到，孩子的“不”，并不是叛逆，而是他们表达自我的方式。
被允许说“不”的孩子，才能学会如何独立思考，如何尊重自己的感受。
而那些总是被要求听话的孩子，可能会变得顺从，但也可能失去自我，甚至在未来的人际关系中，变得讨好和卑微。
请允许孩子说“不”，哪怕他们的选择看起来不那么“正确”。
因为，一个敢于说“不”的孩子，才是一个真正自由的孩子。

05

第四件事：被允许“做自己”


每个孩子都是独一无二的，可我们却总是希望他们活成我们期待的样子。
“你看别人家的孩子多优秀！”“你怎么就不能像他一样？”
这些话，像一把无形的尺子，丈量着孩子的每一个行为。
可童年最幸福的，莫过于被允许做自己。
记得有一次，女儿在画画课上画了一只蓝色的太阳。
老师走过来，皱着眉头说：“太阳应该是红色的，你怎么画成蓝色了？”
女儿抬起头，认真地说：“因为我觉得蓝色的太阳很酷，像大海一样。”
那一刻，我突然意识到，孩子的想象力是如此珍贵。
被允许做自己的孩子，才能发展出独特的个性，才能在未来的人生中，找到属于自己的光芒。
而那些总是被要求“像别人一样”的孩子，可能会变得优秀，但也可能失去自我，甚至在未来的人生中，迷失方向。
请允许孩子做自己，哪怕他们的选择看起来有些“奇怪”。
因为，一个能做自己的孩子，才是真正幸福的孩子。
06


童年的幸福，不是来自外界的评价，而是来自内心的自由。
被允许“浪费时间”的孩子，学会了感受生活的美好；
被允许“犯错”的孩子，学会了面对挫折的勇气；
被允许“说不”的孩子，学会了表达自我的力量；
被允许“做自己”的孩子，学会了拥抱独特的个性。
这些看似简单的“允许”，恰恰是孩子一生幸福的基石。
正如心理学家荣格所说：“一个人毕其一生的努力，就是在整合他自童年时代起就已形成的性格。”
所以，请给孩子一个幸福的童年吧。


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