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6-7岁：社会性兴趣敏感期 [复制链接]

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离线王微微
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 02-11
关键词： 引领右脑孩子教育右脑家长


引领右脑vivi老师





一、特点


6-7岁是孩子社会性兴趣发展的敏感期，这一阶段的孩子开始积极地了解自己和他人的基本权利，喜欢遵守和共同建立规则，形成合作意识。具体表现包括：
  • 关注规则和秩序：孩子会主动关注并遵守规则，比如在教室里提醒同学不要跑动，在吃饭前检查谁没有洗手。
  • 形成合作意识：孩子开始喜欢和同伴一起完成任务，比如一起完成手工项目或组织游戏。
  • 对集体活动感兴趣：孩子会积极参与班级活动，甚至主动竞选小班长，实现自我管理。


二、教育策略


在这一时期，家长和教育者可以通过以下方法帮助孩子更好地发展社会性兴趣：
  1. 支持孩子参与集体活动：
  2. 鼓励孩子参加学校或社区组织的集体活动，如运动会、文艺表演等，培养团队合作精神。
  3. 组织家庭聚会或朋友聚会，让孩子在互动中学习社交技能。
  4. 培养孩子的规则意识：
  5. 在家庭中制定简单的规则，如饭前洗手、玩具用完放回原位等，并让孩子参与规则的制定。
  6. 通过角色扮演游戏，让孩子体验不同角色的职责和规则，如“我是小老师”“我是小警察”。
  7. 引导孩子参与社会公益活动：
  8. 带孩子参加公益活动，如捡垃圾、为贫困地区捐款捐物等，培养孩子的社会责任感。
  9. 可以让孩子参与简单的义卖活动，将所得款项捐给需要帮助的人。
  10. 鼓励孩子表达自己的想法：
  11. 在家庭和学校中，鼓励孩子表达自己的观点和感受，尊重他们的意见。
  12. 通过讨论和交流，帮助孩子理解不同观点，培养同理心。


三、举例说明

  • 关注规则：孩子可能会在教室里提醒同学不要跑动，或者在吃饭前检查谁没有洗手，表现出对规则的重视。
  • 参与集体活动：孩子可能会主动竞选小班长，组织班级活动，或者在小组游戏中积极协调同伴。
  • 公益活动：孩子可能会主动要求参加社区组织的环保活动，如捡垃圾，或者用自己的零花钱购买文具捐给贫困地区的小朋友。

通过这些方法，家长和教育者可以帮助孩子在社会性兴趣敏感期更好地发展社交能力、规则意识和责任感，为未来融入社会打下坚实的基础。
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