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无论身处顺境或逆境，好的性格会让孩子坦然面对生活，并不懈努力；而不良性格则会让孩子走弯路，受挫折，甚至一辈子碌碌无为。6岁前是性格形成的重要时期，此时塑造他们好的性格和气质，是家长的首要任务。
家长可以从以下六个维度帮助孩子好性格的养成：
1.凡事言出必行，培养诚实
大年初一晚上，5岁的楠楠在日记本上写下一句话：“说好带我去海洋世界，却没带我去。大人为什么总喜欢骗人呢。”许多家长也许认为：孩子小，答应的事情偶尔不做也没关系。可总是这样，孩子对家长失去信任，自己也可能变得不诚实，随意许诺却从不兑现。这样的人走上社会，人际关系难免一塌糊涂。因此，家长一定要让孩子知道：爸爸妈妈不会骗他，而会说到做到。
大年初一晚上，5岁的楠楠在日记本上写下一句话：“说好带我去海洋世界，却没带我去。大人为什么总喜欢骗人呢。”许多家长也许认为：孩子小，答应的事情偶尔不做也没关系。可总是这样，孩子对家长失去信任，自己也可能变得不诚实，随意许诺却从不兑现。这样的人走上社会，人际关系难免一塌糊涂。
因此，家长一定要让孩子知道：爸爸妈妈不会骗他，而会说到做到。
2.忽视无理要求，培养正直
溺爱在隔代教育中屡见不鲜。许多家长认为要最大限度满足孩子的需要，不能亏待孩子，但不加分辨一味满足孩子的要求，容易养出没有原则的“小霸王”。面对孩子的无理要求，家长要坚决说“不”，而且一次也不能妥协。若孩子继续试探，应让孩子离开，让他做别的事，并且重复说“不行”。才能培养出正直、有原则和底线的孩子。
溺爱在隔代教育中屡见不鲜。许多家长认为要最大限度满足孩子的需要，不能亏待孩子，但不加分辨一味满足孩子的要求，容易养出没有原则的“小霸王”。面对孩子的无理要求，家长要坚决说“不”，而且一次也不能妥协。若孩子继续试探，应让孩子离开，让他做别的事，并且重复说“不行”。
才能培养出正直、有原则和底线的孩子。
3.体察他人感受，培养善良
“有妈妈在，你就别管了”这样的话，相信不少家长都说过。大人的世界里充满着辛苦和不易，爸妈总想让孩子远离这些人生的艰难，不想让他们过早体察难处。但一个不了解别人感受的人，很难体谅他人，也谈不上善良。所以，父母不妨让孩子感受、体谅自己的辛苦，培养感恩之心。比如孩子睡前吵着要听故事，可以告知自己很累，希望他自己睡。不妨问问孩子，“上次妈妈带你去爬山，你累得走不动，都哭了。你当时的感受就是妈妈现在的感受。”懂得体察他人感受的孩子，才是善良的孩子。4.家长适当放权，培养独立孩子慢慢长大，探究欲望和主宰意识也会增强。家长不妨适度给孩子一些权力，让他自行选择与谁交朋友、抽屉和衣柜里放哪些东西，能让他们比同龄人更快独立，心理成长也更快。也有一些孩子对自己的权力似乎不太热衷，家长要主动引导他们学会承担责任，比如收拾屋子、洗自己的饭碗等，在培养独立意识的同时，还能培养责任感。
“有妈妈在，你就别管了”这样的话，相信不少家长都说过。大人的世界里充满着辛苦和不易，爸妈总想让孩子远离这些人生的艰难，不想让他们过早体察难处。但一个不了解别人感受的人，很难体谅他人，也谈不上善良。
所以，父母不妨让孩子感受、体谅自己的辛苦，培养感恩之心。比如孩子睡前吵着要听故事，可以告知自己很累，希望他自己睡。不妨问问孩子，“上次妈妈带你去爬山，你累得走不动，都哭了。你当时的感受就是妈妈现在的感受。”懂得体察他人感受的孩子，才是善良的孩子。
4.家长适当放权，培养独立
孩子慢慢长大，探究欲望和主宰意识也会增强。家长不妨适度给孩子一些权力，让他自行选择与谁交朋友、抽屉和衣柜里放哪些东西，能让他们比同龄人更快独立，心理成长也更快。也有一些孩子对自己的权力似乎不太热衷，家长要主动引导他们学会承担责任，比如收拾屋子、洗自己的饭碗等，在培养独立意识的同时，还能培养责任感。
5.凡事始终如一，培养坚定
性格具有稳定性，家长为人处世和对待孩子，也要做到始终如一。如果今天要求他们过马路要看红绿灯，明天却拉着他们闯红灯，就容易造成孩子的思维和判断力出现混乱。久而久之，孩子就可能变得任性、没毅力、不守规矩，这其实是家长自己酿成的苦果。
6.心平气和沟通，培养包容
准备一大桌子菜，孩子却一口不吃;困得睁不开眼，孩子还是吵着陪他玩。养孩子最需耐心，只有心平气和地对他们，这种态度才能潜移默化成孩子性格的一部分，养出一个有包容心的孩子。而包容是现代人最缺乏的性格之一。当然，人的耐心有限，家长也可以让孩子承受必要的忍耐和等待。比如可以告诉他们，爸爸正在处理很重要的公事，等做完了才能好好陪他组装模型。
