中国右脑开发网研究发现:7——9个月的幼儿已经能分辨出什么能吃,什么不能吃。能够分辨出物体的形状,所以幼儿自笆够把不同形状的积木插到不同的插孔中。
(1)认识物品用途
把家里常用的一些物品拿给幼儿看,告诉幼儿牙刷是刷牙用的,锅是烧菜用的,拖把是拖地用的等。让幼儿认识生活中常用的物品及其作用,并学会用语言表达出来。
(2)用水杯代替奶瓶
幼儿现在用杯碗喝水的技巧比以前大有进步了,可以开始用杯、碗让幼儿喝水、喝奶,从白天开始,逐渐过渡到早、中、晚都让幼儿用水杯而不是用奶瓶喝水或奶。让幼儿尽量不再用婴儿用的物品了。
(3)用碗倒米
拿两个小碗,其中一个装上小半碗米,让幼儿把碗中的大米慢慢倒进另一个碗内,小心不让大米撒在桌上。反复练习,直到大米完全倒出而不撒在桌上。
如果幼儿掌握了倒米的技巧,就可以改做端水练习了。通过游戏,练习幼儿手眼协调能力,双手协调。
(4)追赶影子
有太阳的日子,让幼儿留意太阳下爸爸或妈妈与幼儿的身影。让幼儿来追逐爸爸的影子,踩在影子上,然后变换身体位置,继续游戏:或晚上在家中调暗灯光,用小电筒制造光点,让幼儿去抓光点,等幼儿抓到一个光点再移开,去追逐另一个点。
这个游戏可以让幼儿练习跑步。幼儿多做练习,熟练身体平衡的技巧后便不再摔跤。
(5)当小助手
平时让幼儿多帮家长做家务,比如准备吃饭了,让幼儿准备筷子:要出门了,让幼儿把爸爸妈妈妈的鞋拿出来:妈妈要坐下了,请幼儿把小凳子拿来:收衣服时,请幼儿帮助拿干衣服等。
通过让幼儿充当小帮手,培养孩子劳动的技能和热情,使他们养成爱劳动和乐于助人的性格。
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