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0-12岁孩子右脑开发详细攻略收藏！

更新时间：2016-09-10 浏览次数：

　　来，先做个测试，你是左脑更强还是右脑更强？

　　1. 像祈祷一般,将双手交握起来...

　　左手拇指被压在右手拇指下的——>左脑使用者

　　右手拇指被压在左手拇指下的——>右脑使用者、

　　2.将双手交叉环在胸前

　　右手臂压住左手臂的——>左脑使用者

　　左手臂压住右手臂的——>右脑使用者

　　从1+2来看你的结果(要照1→2顺序看唷——)

　　左左人——认真又冷酷的完美主义者

　　不管性别如何，在这四种类型中最具有男子气概！凡事都能条理分明地理论思考，自尊心极高，正义感也比他人多上一倍。做为朋友是很值得信赖，但若与之为敌就会很棘手的类型。生性认真又是完美主义者。

　　左右人——喜欢照顾人，领导型

　　具有冷静的观察力能看透对方或现场的气氛，但亦具有能体贴入微照顾对方的一面。能自然聚集人群并与之利落相处。只不过，有时也会忍不住太爱照顾他人。相当在意世人如何看待自己，总是保持警觉心。

　　右左人——善于体贴他人的传统温婉类型

　　能直觉了解对方的心情，并自然和善对应。生性稳重且贴心，给人一股安心感。不过最大的缺点是不懂拒绝。

　　右右人——最爱自己的挑战类型

　　生性勇往直前，好奇心旺盛，凭着一股气势就能够坦然挑战危险事物，但有时不听他人的话，会跳着听谈话的内容，也很容易就以主观意识说话。不过也因这般充满个性的缘故而备受众人喜爱.

　　好，不管你的测试结果是什么，你的左右脑基本已经定型了。但孩子可不一样！接下来咱们就来说说培养孩子的事

　　科学发现，左半脑主要负责逻辑理解、记忆、判断、排列、分析、书写等，右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、艺术、想像、灵感等。

　　多年来，不少家长重视孩子的理性发展和思辨能力，注重开发孩子的左脑，让他知道对错好坏，用线性的方式去思考这个世界；相对而言，右脑没有得到充分的发展。

　　其实，右脑具有图像化机能，如企划力、创造力、想像力；传说中的第六感、透视力、直觉力、灵感、梦境等；超高速自动演算机能，如心算、数学；超高速大量记忆，如速读、记忆力等都取决于右脑。

　　右脑像万能博士，善于找出多种解决问题的办法，许多高级思维功能取决于右脑。把右脑潜力充分挖掘出来，才能表现出人类无穷的创造才能。

　　从另一方面而言，右脑不够“饱满”的孩子，是终生会有情绪干扰的。因为右脑决定情绪，右脑饱满的人，情绪稳定性要高。

　　从心理学讲，真正让人类痛苦，产生神经症的不是我们没有理性，而是我们理性过强，用右脑感觉事件能力不够，我们过早地刺激了左脑的发展，教给儿童的文化是成型的，像老爷爷讲故事要从头到尾，这就需要左脑来理解，但是如果是一个片断、零散的讲授，右脑就可以胜任，不需要左脑过早开发。

　　人类的科学是以左脑为主来发展的，但是人类的生活，幸福感、自尊、在现实生活中的自足和社交都是靠右脑来完成的。

　　很多人因为学习不好自杀，很多人娶不到太太、生活不幸福，为什么？

　　为他没有形成和人打交道的能力，他的右脑没有形成饱满状态。

　　也正因此，日本儿童教育专家认为，人脑在 3 岁前发育完成 60%，在 6 岁前发育完成 90 %，但期间左右半脑发育的快慢并不一样：右脑在 3 岁前就已发达，而左脑则要在 4 —— 5 岁时才发达。如果在孩子的幼儿期能有意识地加强对其右脑的开发，对孩子成年后的创新能力能起到积极的作用。同时，开发右脑还可进一步促进左脑的发育和发达。

　　值得注意的是，右脑发展不能用分类、系统、完整的文化去刺激，要用散乱的、片断的、零散的、边缘化的、非中心的、非系统的方式去刺激。右脑不是学习而是刺激。

　　针对不同年龄段的孩子，应该如何培育“饱满”的右脑？一起来看看“大手牵小手”专家团的建议吧——

　　如果您的孩子0-3岁

　　恭喜你，现在正是孩子右脑高度发育的黄金年龄！你可以经常带宝宝做以下几件事，有效促进孩子的右脑发育。

　　1.多玩配对归类游戏

　　孩子1岁半后就可以玩这个游戏了。

　　你可以摊开几张字母卡，让孩子将2张相同的字母卡配对。如果孩子把外形相近的2个不同的字母混淆，你可在纠正的同时形象地指出它们的区别。如，在解释字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵，而把字母P解释为爷爷的一根手杖。

　　随着孩子年龄的增长，逐渐将配对游戏发展为归类游戏。如：可要求2周岁左右的孩子将不同姿势的同一种动物的图片配成一对；要求2岁半的孩子将图片或实物中的水果、饼干等分类。

　　2.仰望星空、观察云朵

　　带孩子仰望星空，讲述“牛郎织女”类的神话传说，同对还可以要求孩子张开想象的翅膀，自己编织有关月亮或星星的故事。想象本身就是一种“右脑体操”。

　　此外，经常带孩子观察天上的云朵，可启发孩子将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。这是最简便地利用大自然锻炼儿童右脑的好方法。

　　3.多用左恻

　　由于身体左侧部位的活动主要是由右脑指挥的，多用左眼、左耳和左手就意味着锻炼了右脑。不妨让孩子的脑袋常向右偏转，多多训练“左视野”；左耳戴耳机听音乐或故事；有意识地用左手拿东西、擦桌子、开门、开灯等。

　　4. 综合刺激、经历新鲜

　　视觉、听觉和语言的“综合刺激”特别有助于开发孩子的右脑。幼儿园老师常常利用多媒体，在l小时内接连不断地给孩子看恐龙、鲜花图案等，其间穿插儿歌、外语、故事等语言刺激。

　　同时，送孩子上幼儿园时不妨故意改变路线，为孩子选择的书本不妨种类多些，努力创造条件让孩子有机会结交各种性格和爱好的小朋友。新鲜的经历对激活右脑功能好处多多。

　　如果您的孩子3-7岁

　　3——7岁是右脑高度发展的阶段，这个阶段的儿童所有的行为都是学习，包括他的游戏。有些家长喜欢在这个年龄段让孩子提前学习认字，但其实远不如做以下这些事对右脑乃至左脑的发育作用大——

　　1.学习音乐、绘画

　　音乐可以开发右脑，尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。听钢琴曲时让孩子用左手模仿按琴健的姿势、听小提琴曲时让孩子模仿压琴弦的样子。此外，还可以在孩子从事其它活动时，创造一个音乐背景。

　　此外，右脑具有绘画感觉能力。让孩子练习绘画，能培养其观察能力。带孩子参观花展、盆景展，直观整体地欣赏作品。涂鸦也是一种综合训练，包括视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等能力，对右脑刺激也是多方面的。

　　2.锻炼手指

　　左手剪东西、抓玩具、玩石子，玩豆豆等，可以锻炼孩子手的神经反射，促进大脑的发育；闭上眼扣扣，练习写字绘画，可以增强手指的柔韧性；摆弄智力玩具、拍球投篮、学打算盘、做手指操等活动，可以锻炼手指的灵活性，玩积木、橡皮泥有利于动手能力的培养；

　　经常让孩子交替使用左、右手，可以更好地开发大脑两半球的智力。

　　3.多运动、看比赛

　　右脑在运动中对形象的感知及细胞的激发比静止状态更快更强。每天半小时左右的运动足以刺激右脑发育。

　　甚至，观看体育比赛都能够锻炼孩子右脑，提高形象思维能力。每一次惊险的镜头，都会给右脑带来一连串的富于魅力的想像，启发孩子根据场上的变化不断推想可能出现的情况。

　　4.学外语

　　研究发现，儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会“启用”大脑右半球。

　　5.多讲童话故事

　　童话故事是右脑形象思维能力开发的最佳方法。童话富于幻想，听童话故事，孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景，这对右脑的图形思维能力有很好的促进。睡前给孩子讲讲故事，这时右脑呈现最佳状态，开发孩子想像力的效果比白天紧张时要好得多。

　　6.训练空间识别能力

　　经常变化孩子的环境，玩玩捉迷藏游戏；只给孩子看小动物身体的某一部分，让他想象整个小动物是什么样子；将一幅画的一部分遮起来，让他猜其他部分是什么样等；放一堆糖果在桌上，训练他用目测法判断糖果的数量；下棋也会对孩子的右脑产生很好的刺激。

　　如果您的孩子已经上学

　　当孩子7岁以后，左脑开始发育，7——11岁是左右脑共同发展期，这时候右脑越来越饱满，左脑开始欣欣向荣，他可以认识大量的文字并将其归类。

　　或许你会发现，7岁以后的孩子遵守规则变容易了，但让7岁以前的孩子做到这点很难。在左脑没有形成的时候，用理性科学教导孩子是困难的。

　　所以，小学生的家长要关注孩子的学习感受，不要那么强调成绩，中学生的家长要关注孩子如何习得有效的学习方法并增进效率，不要太在意孩子在班上的成绩排名。

　　孩子 11——15岁时右脑几乎发展饱满，15岁以后是左脑的高速发展期。这个时期每个人都喜欢模型，喜欢推理，孩子学数学、物理学变得非常轻松。

　　为什么在中学有物理学，是因为儿童已经受到大量存在的物理现象的饱满刺激，可以开始归纳、分类和逻辑理解了。如果一个孩子只待在家里或者一个相对狭小的生活环境里，学习物理学就会更困难。

　　举个例子，从小喜欢看星星、观星象的孩子长大后学习天体物理学就轻松快乐很多。要让孩子在中学阶段能够愉悦地学习，关键就是在15岁以前让他能够有广泛的兴趣爱好，并能在自己的兴趣引导下做一些工作。

　　本文由中国右脑开发网http://www.yinlingyounao.com/news/mtzz/4990.html整理发布！

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