在焦虑的教育大环境里，越来越多的家长开始担心：孩子只知道玩，会不会落后？
答案让人意外：玩，是孩子最重要的事。没有之一。
这不是在鼓励放养，这是有大量科学研究支撑的结论。引领右脑专家明确指出，高质量的游戏，是儿童早期最重要的学习方式，其对大脑的开发效果，是任何课堂教学都无法复制的。
为什么游戏对孩子那么重要？
- 建立因果认知：孩子把积木推倒，他在学物理；他把沙子捏成各种形状，他在学材料和力学。游戏是孩子理解世界的第一语言。
- 社交能力：和小朋友一起玩，要学会协商、妥协、分享、轮流。这些技能，没有任何课程能教得了，只能在游戏中习得。
- 创造力：角色扮演游戏（过家家、假装自己是超级英雄）是创造力和想象力的高强度训练。引领右脑专家认为，这类游戏对右脑的激活效果极为显著。
- 情绪处理：孩子在游戏中重演现实中的困惑和冲突，以安全的方式处理情绪。
- 规则意识：从游戏规则中学习秩序，比课堂上讲道理有效得多。
什么样的游戏更有价值？
引领右脑专家建议以"开放性"为标准来选择游戏和玩具：
- 开放性高：积木、沙子、画笔、橡皮泥、自然材料（树枝、石头、叶子）——孩子可以自由创造，没有唯一答案
- 开放性低：固定流程的电子玩具、只有一种玩法的套件——孩子只是按指令操作，创造空间小
另外，户外自然游戏的价值被严重低估。在自然中跑、跳、攀爬、探索，对孩子感觉统合、粗大运动、注意力的发展，都有室内活动不可替代的作用。
写给焦虑的父母：
让孩子好好玩，不是不负责任，是最负责任。一个在游戏中充分发展了好奇心、创造力、社交能力和情绪管理能力的孩子，才有真正面对未来的底气。
少一点焦虑，多一点陪孩子玩。你会发现，那些你担心他"落下"的东西，他其实都在玩的过程中学会了。
