UID:6470
不少家长发愁,自家孩子内向,见到陌生人就躲。幼儿社交能力需要慢慢练习,不能指望孩子长大自然变好。
在引领右脑的集体课堂,孩子们一起游戏、合作、分享。在低压力的集体环境里,慢慢学习如何交朋友、轮流等待、友好沟通。
社交启蒙不是强迫孩子打招呼,而是给孩子安全的环境,循序渐进适应集体,学会理解他人情绪。