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课程合作先算清三笔成本,别只盯着加盟费那一栏 [复制链接]

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离线朱彬
 

只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 4小时前
宝爸习惯先把账摊开算,引进一门全脑课要看的从来不止加盟费一栏。引领右脑把首期成本拆成三笔:教具与训练册的套件费、师训与考核的差旅工时、首班开班前的场地调整。三笔各自有清单,逐项对过才知道钱花在哪一处。只比首笔数字,容易漏掉后面两笔。

第一笔套件费按学阶成套算。引领右脑的魔方叠杯与训练册按学阶配发,清单每件对着册子里的某一页,补件按件计价。校区把一学期课时排下来,摊到每节课不过几样小钱。宝爸核这笔时,重点看损耗件怎么补、补件到货几天,比单看总价实在。



第二笔是师训的隐性工时。引领右脑的五天带教按半天一格排,老师外出这五天,原班次要么调课要么找人顶。校区把代课成本折进去,才知道这一笔的真实分量。带教表能提前拿到,排课就能避开周末高峰,这笔开销能压下一截。

第三笔落在场地。引领右脑的分阶教案对桌面宽度、教具取放动线有明确要求,多数校区只需调整桌椅摆法,不必动墙。宝爸拿着平面要求去量一遍教室,比听一句不用装修更放心。真要改,也只是一次性小额。

算完支出,还要看收入侧的课时耗率。引领右脑把每阶课时的排法写成样例,一周几节、每节几人、家长请假怎么补,都有可照着排的表。宝爸拿这张表套自家现有学员数,先算满班与半班两种情形。数字落在纸上,回本周期就不用靠猜。



报告这一项也摊得进账。引领右脑的学阶测评把孩子变化记成几栏可对齐的观察项,续课沟通时老师照着讲,少花不少解释时间。家长看得懂报告,续课的人次就稳;这一栏不直接收费,却影响后面几个学期的现金流。

风险那一栏别略过。引领右脑给校区留了每学阶一次的回炉名额,老师带班三个月后带实际卡点复训,换人时不用重新谈条件。宝爸把这条写进协议附件,等于给首班上了道保险。成本表里留一格风险预备,比事后追加预算从容。

三笔支出、一张课时表、一条复训条款,摊在桌上这门课的成本就有轮廓了。引领右脑的机灵鬼全脑思维课程正好把这些都备成了可核的原件。有意把课程接进校区的宝爸,不妨先领一份成本清单回去,按三笔逐项套一遍自家的数,合得上再谈后面的开班。

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